28 ŞUBAT

  28 ŞUBAT 1997 Yurt dışı kaynaklı, Yurt içi piyonlarının kullanılarak yapılan (TÜSİAD, Büyük medya kuruluşları, Bazı işçi sendikaları ve yüksek yargı destekli) komuta kademesindeki askerlerin rol aldığı askerî darbe...

28 ŞUBAT Dinin ve Dindarların (adına irtica denerek) düşman ilan edildiği özgürlüklerinin kısıtlandığı günün adıdır.

28 ŞUBAT İH Liselerinin irtica yuvası denilerek önlerinin kesildiği gün. (İH Liselerinde diğer liselerdeki derslerin yanında Kuran, Tefsir, Hadis, Fıkıh, Akaid, gibi dersler okutulur. İrticanın kaynağını anlayabilirsiniz)

28 ŞUBAT Kendilerine demokrat ve özgürlükçü diye lanse eden bir çok kişinin maskelerinin düşüp, yırtıcı dişlerinin göründüğü, eldivenlerinin altından pençelerinin göründüğü gündür.

28 ŞUBAT Başörtülü öğretmenlerin meslekten ihraç edildikleri, başörtülü öğrencilerin okula alınmadığı sürecin başladığı gündür.

28 ŞUBAT kendilerini dindar olarak gösteren bazı kimselerin "ben aslında onlardan değilim" demek için olmadık saçmalıklarla görüntü verdiği, altın madeninin içindeki curufların ortaya çıktığı gündür.

O günleri hazırlayanların bir çokları öldüler, bir kısmı da yarı ölü vaziyetinde ecellerini beklemekteler. Halkın gözünde ise zaten toprağa gömülmüşlerdi.

O günlerin mağdurlarının bir kısmı da öldüler o zaman genç olan bazıları orta yaş veya üzeri olarak hayatlarına devam ediyorlar.

Bir 28 ŞUBAT mağduru olarak diyorum ki İyi ki Ahiret var. İyi ki hesap var.

28 şubat 2023 ALİ USLU TAVŞANLI

KUR'AN OKURKEN NELERE DİKKAT ETMELİYİZ.

Kur'an okurken veya Kur'an üzerinde çalışırken:

*Kafamızdaki düşüncelere destek bulmak amacıyla okursak,

*Birileriyle tartışmak, haklı olduğumuzu göstermek amacıyla okursak,

Kur'andan hiç istifade edemeyiz.

*Kur'anı başkaları için okursak (mesela insanlara neler anlatayım maksadıyla okursak) pek fazla bir istifademiz olmaz. Belki başkaları istifade ederler.

*"Kur'an benden ne istiyor?" düşüncesiyle ön yargıdan uzak bir biçimde, Rabbimizin rızasını kazanmak niyetiyle okuduğumuzda Kur'andan en iyi şekilde istifade ederiz inşaallah.

BEN KİMİM?

 Tanımadığı bir numaranın kendisini aradığını gören derviş, telefonu açtığında arayan kişi, numarayı arkadaşından aldığını söyleyip kendisini tanıttığında derviş arayan kişiyi hemen  tanıdı. 

Yaklaşık yirmi yıl kadar önce okuttuğu bir öğrencisiydi. Hatırladığı kadarıyla öğrencilik yıllarında dini konulara pek ilgisi olmayan bir kişiydi. 

Öğrenci hal hatır sorma faslından sonra kendisini tanıtmaya çalıştı. Derviş" tanıdım evladım, galiba İzmir'liydiniz. Babanız da falanca kurumda çalışıyordu"deyince, arayan kişi hayretini gizleyemedi.

 Derviş, eski öğrencisini rahatlatmak adına "okuldan sonra sizleri hiç görmedim. Muhtemelen İlçemizden taşındınız" dedi. Öğrenci bunu tasdik ederek kısaca hayatını özetledi.

Derviş, "hayrola evladım, telefon açma sebebiniz nedir?" diye sordu. Öğrenci:

"Hocam! Görünürde hiç bir sıkıntım yok. Fakat hayat beni acayip sıkıyor. Eskiden zevk aldığım şeyler beni mutlu etmiyor artık. Gezmek, eğlenmek, bayanlarla vakit geçirmek, sinemaya gitmek, para kazanmak beni mutlu etmiyor artık. veya çok kısa süreliğine mutlu ediyor. Çok sıkıldım. Yaşamaktan sıkıldım. Aklıma değişik şeyler dahi geliyor. Eğer müsait zamanınız varsa sizi ziyaret etmek istiyorum." dedi.

Derviş:

-Evladım her zaman gelebilirsiniz, ziyaretinizden memnun olurum. Fakat size bir-iki cümle söyleyeyim. En az bir hafta bu cümle üzerinde yoğunlaşın. Ondan sonra gelirseniz daha faydalı olur inşaallah.

-Tabi hocam. Sizi dinliyorum.

-"Ben kimim? Dünyaya geliş amacım nedir acaba?" Sorularını kendine sor ve cevaplar üzerinde yoğunlaş. Özellikle "Ben kimim?" sorusu üzerinde yoğunlaş. Cevaplarını kısa kısa kaydet.

Öğrenci"Tamam hocam. Teşekkür ederim." dedikten sonra " ben kimim" sorusunu sorup  üzerinde düşünmeye başladı. Düşündükçe ufku açıldı. Ufku açıldıkça daha farklı şeyler düşünmeye başladı. 

Evreni düşündü. Milyarlarca galaksiyi düşündü. Her galakside bulunan milyarlarca yıldızı düşündü. Bu galaksilerden bir tanesi olan Kendi galaksimizi düşündü. Bu galaksideki yaklaşık ikiyüz milyar yıldızdan birisi olan Güneşi ve Güneş Sistemini düşündü. Bu yıldızın gezegenlerinden birisi olan ve içerisinde hayat olan Dünya'yı düşündü. Dünyadaki hayatın var olması için gereken şeyleri (Güneş, hava, su, toprak vb) düşündü. Canlıların besin zincirini düşündü. İnsanlar ve hayvanlar solunum yaptığı halde eksilmeyen oksijenin eksilmeme sebeplerini düşündü. Su döngüsünü düşündü. Kendisinin dünyadaki konumunu düşündü. Dünya var olan şeylerin görevlerlerini ve yaratılış gayelerini düşündü.  "Acaba ben niçin yaratıldım?" diye sorduğunda içi biraz rahatlamış fakat kafası çatlayacak gibi olmuştu. Sabahleyin daha sakin kafayla soruyu cevaplamak için yatağına doğru gitti.

 

DEPREM KİŞİLİKLERİ DE ORTAYA ÇIKARTIYOR

 "İçki, insanı ahlaksız yapmaz, fakat ahlaksızın ahlaksızlığını ortaya çıkarır" der, Mevlana.

Aynen bunun gibi, kriz durumları da insanın iç dünyasını ortaya çıkarıyor. Deprem gibi olağanüstü durumlar merhametlilerin merhametini ortaya çıkartırken, fırsatçıların da hırslarını artırıyor, iştahlarını kabartıyor.

Kimisi fazla evini depremzedelere oturması için ücretsiz olarak verirken, kimileri kiralık evinin kirasını iki, üç katına çıkartıyor.

Kimileri, elindeki avucundakini depremzedeler için paylaşırken, kimi aç gözlüler deprem yardımlarını istifleyip kara döndürmenin hesabını yapıyor.

Şükür ki vicdansızlar, vicdanlılara göre oldukça az, veya fırsatını bulamıyorlar.

BAK EVLAT!

 Bak evlat!

İlk insan topluluklarından beri her toplumda iyi ve çok iyi insanlar olduğu gibi, kötü ve çok kötü insanlar da olmuştur. Fakat toplumdan topluma bunların oranları değişmiştir.

Bu durum dün böyleydi, bu gün de böyle, gelecekte de böyle olacaktır. Bunun sırrı; insana eşref-i mahlukat (yaratılmışların en şereflisi) olma potansiyeli ve imkanı verilmiş olması yanında, esfel-i safilin (aşağıların en aşağısı) na düşme özgürlüğü de verilmiş olmasıdır.

Bu imtihan dünyasında bazı çok iyiler meleklerden üstün bir konuma yükselirken, bazı çok kötüler, şeytandan daha aşağı derekeye (seviyeye) düşecek, diğer iyiler ve kötüler de bunların arasında bir yerlerde konumlanacaktır.

"Her kes için yaptıklarına göre dereceler vardır (En'am : 132)" ayeti gereği yaptıklarına göre (iki kutup arasındaki belki yüz milyarlarca derecenin bir yerine yerleşecek ve ona göre Ahirette karşılık görecektir.

Ahirete yakinen inanan müminler bu bilinçle yaşarlar.

YER YÜZÜNÜN BEŞİK OLMASI

 Bu ayeti bu gün farklı düşündüm. Okuyunca siz de aynı düşüneceksiniz muhtemelen.

"Yeryüzünü sizin için bir beşik yapan, onda size yollar açan ve gökten su indiren O’dur. Onunla her çeşitten çift çift bitkiler çıkardık." (Tâhâ : 53) 
Dikkatimi çeken "Yer yüzünün beşik yapılması" bölümü,
Zaman zaman beşik gibi sallanan yeryüzüne yapılması gereken binalar konusunda bu ayetin bizlere ilham vermesi gerekirdi diye düşündüm...

NOT:Bakara suresi 22. ayette de "yer yüzünü döşek yaptık..." diye geçer. Müfessirler bu iki ayeti beraber düşünerek yeryüzünün yaşamaya uygun şekilde olduğunu bildirmişlerdir ki doğrudur. Fakat Taha 53. ayetteki beşik kelimesinden zaman zaman sallanabileceği işaretinin olabileceğini de düşünmek ayete aykırı değildir.
ALİ USLU- TAVŞANLI.

HİÇ BİR ŞEY BİZE AİT DEĞİLMİŞ...

Depremden önce de her şeyin Allah Teala'ya ait olduğunu biliyor ve iman ediyordum.

Depremden sonra bunu gözlerimle görerek (ayne'l-yakin) iman ettim.

Bizim zannettiğimiz hiç bir şey bize ait değilmiş. Malımız, mülkümüz, ailemiz, hatta bedenimiz bile... Sanki geçici süre için bize ödünç verilmiş gibi.

Ceketimiz bile bize ait değilmiş. Adam can havliyle pijamasıyla çıkabilmiş ve "benim .....m" diye bahsettiği her şeyini kaybetmiş.

Geriye sadece şimdiye kadar biriktirilen sevaplar ve günahlar kalmış.

Evet, bize ait gerçek şeyler sadece onlar. Bunlar Ahirette değişik mekanlara ve meta'lara dönüşerek karşımıza gelecek.

Dünyaya ve dünyadaki her şeye daha farklı bakıyorum artık.