KUR'ANDAN ÖĞÜTLER

Meleklere: Âdem'e secde edin! demiştik. İblis'in dışında hepsi secde ettiler. İblis: «Ben, dedi, çamurdan yarattığın bir kimseye secde mi ederim!» İsrâ : 61

Dedi ki: «Şu benden üstün kıldığına da bir bak! Yemin ederim ki, eğer beni kıyamete kadar yaşatırsan, pek azı dışında, onun neslini kendime bağlayacağım!» İsrâ : 62

Allah buyurdu: Git! Onlardan kim sana uyarsa, iyi bilin ki hepinizin cezası cehennemdir. Tam bir ceza!İsrâ : 63

Onlardan gücünün yettiği kimseleri dâvetinle şaşırt; süvarilerinle, yayalarınla onları yaygaraya boğ; mallarına, evlâtlarına ortak ol, kendilerine vaadlerde bulun. Şeytan, insanlara, aldatmadan başka bir şey vâdetmez. İsrâ : 64

Şurası muhakkak ki, benim (ihlâslı) kullarım üzerinde senin hiçbir ağırlığın olmayacaktır. (Onları) koruyucu olarak Rabbin yeter.  İsrâ : 65

***

Lokmân Sûresi  (12 - 19)

Andolsun biz Lokman'a: Allah'a şükret! diyerek hikmet verdik. Şükreden ancak kendisi için şükretmiş olur. Nankörlük eden de bilsin ki, Allah hiçbir şeye muhtaç değildir, her türlü övgüye lâyıktır. (12)

 Lokman, oğluna öğüt vererek: Yavrucuğum! Allah'a ortak koşma! Doğrusu şirk, büyük bir zulümdür, demişti. (13)

 Biz insana, ana-babasına iyi davranmasını tavsiye etmişizdir. Çünkü anası onu nice sıkıntılara katlanarak taşımıştır. Sütten ayrılması da iki yıl içinde olur. (İşte bunun için) önce bana, sonra da ana-babana şükret diye tavsiyede bulunmuşuzdur. Dönüş ancak banadır. (14) 

Eğer onlar seni, hakkında bilgin olmayan bir şeyi (körü körüne) bana ortak koşman için zorlarlarsa, onlara itaat etme. Onlarla dünyada iyi geçin. Bana yönelenlerin yoluna uy. Sonunda dönüşünüz ancak banadır. O zaman size, yapmış olduklarınızı haber veririm. (15)

 (Lokman, öğütlerine devamla şöyle demişti:) Yavrucuğum! Yaptığın iş (iyilik veya kötülük), bir hardal tanesi ağırlığında bile olsa ve bu, bir kayanın içinde veya göklerde yahut yerin derinliklerinde bulunsa, yine de Allah onu (senin karşına) getirir. Doğrusu Allah, en ince işleri görüp bilmektedir ve her şeyden haberdardır. (16) 

Yavrucuğum! Namazı kıl, iyiliği emret, kötülükten vazgeçirmeye çalış, başına gelenlere sabret. Doğrusu bunlar, azmedilmeye değer işlerdir. (17)

 Küçümseyerek insanlardan yüz çevirme ve yeryüzünde böbürlenerek yürüme. Zira Allah, kendini beğenmiş övünüp duran kimseleri asla sevmez. (18)

 Yürüyüşünde tabiî ol, sesini alçalt. Unutma ki, seslerin en çirkini merkeplerin sesidir. (19) 

EĞİTİMLE İLGİLİ YAŞANMIŞ İLGİNÇ OLAYLAR...

Beraber çalıştığımız öğretmen arkadaşlardan Yusuf bey anlatmıştı:

"Bizim kız, ilkokul birinci sınıfa giderken, yanındaki arkadaşının kırmızı kalemi kaybolmuş. Bizim kızın kalemi de aynı kalemden imiş. Kızımdaki kalemi görünce öğretmene: "Benim kalemimi arkadaş almış" diye şikayet etmiş. Kızım da kalemin kendi kalemi olduğunu söylemiş.

 Kalemi kaybolan öğrenci sınıfın çalışkanlarından bir öğrenciymiş. Belki bu sebeple, öğretmen onun sözünü doğru kabul etmiş ve kızıma "kalemi arkadaşına vermesini" söylemiş. Kızım kalemin kendisine ait olduğunu söylediyse de öğretmen sert bir şekilde "ver kalemi" demiş. O da vermiş. 

Bir iki saat sonra arkadaşı çantasından bir şey alırken kaleminin çantasında olduğunu görmüş, yapılan yanlışı öğretmene söylemiş ve kalemi kızıma vermiş. Öğretmen de kızımdan özür dilemiş."

Arkadaş diyor ki: "Bu olaydan sonra kızım öğretmeni sevemedi ve affedemedi."

***

İlk okul öğretmeni bir arkadaş şöyle anlatmıştı:

Köyde çalıştığım dönemde dersin sonuna doğru bir kız öğrencim, izin için parmak kaldırdı.(Dışarı çıkmak için izin istediğini tahmin etmiştim) Teneffüse az bir süre kaldığı için görmezden geldim. Hem de konunun bitmesine çok az kalmıştı ve konunun önemli yeriydi. Kız parmağını yine kaldırdı. Yine görmezden geldim. Bir de baktım ki kızın olduğu yer biraz ıslanmış. Hatamı anladım. Masadaki sürahiyi aldım.

"Çocuklar! çiçekler susamıştır onları sulayalım" dedim. Kızın yanındaki pencerede bulunan çiçeğe uzanırken sürahiyi düşürerek kızın ıslanmasını sağladım. "Kusura bakma evladım kaza ile oldu. Haydi ıslanan giysilerini değiştir de gel" diyerek öğrenciyi evine gönderdim. Tabii kız sevinerek evine gitti. Ben de diğer öğrenciler olayı anlamadan kızı mahcup etmeden problemi hallettiğim için rahatladım. Fakat bu olay bana ders oldu.

***

Karı-koca ikisi de yeni öğretmen olmuş genç komşumuz vardı. Bizi kendilerine yakın hissettikleri için olsa gerek evimize çay içmeye gelirlerdi. Biz de memnun olurduk. Bayan kardeşimizin anlattığı bir olay bana çok ilginç geldi.

Şunları anlatmıştı:

"İlkokul birinci sınıfta okuma yazmayı öğrenmiştim. Yaz tatili oldu.. Tatilden sonra tekrar okullar açıldı, fakat ben okuyamıyorum. Öğretmen bir taraftan kızıyor, annem bir taraftan kızıyor... Korkuyorum ama okuyamıyorum. Zaten çok ufak tefek birisiydim. 

Okullar açıldıktan iki hafta sonra göz taramasına geldiler. Taramada benim gözlerimin bozuk olduğunu tesbit ettiler. Doktora gittik dört numara gözlük verdi. Gözlüğü takınca ben tekrar okumaya başladım. Meğer ben göremediğim için okuyamıyormuşum, fakat bunu anlayamamışım. Yaz tatilinde ne olduysa gözlerim epeyce bozulmuş."

***

 

ELLİ YAŞINA KADAR HER HALTI İŞLEDİ...

Tavşanlı'da, rahmetli olan büyüklerimizden İsmail Gültekin abimiz vardı. Kitap, gazete, dergi vb. okuyarak kendisini yetiştirmiş dünyayı tanıyan, ümmetin derdini kendine dert edinmiş bir kimseydi. Zamanında bir çok kişinin kendisinden istifade ettiklerini bizzat bu kişilerin bazılarından dinlemiştim.

Ben kendisiyle öğretmen olarak Tavşanlı'ya geldiğimde tanıştım. İş yerine gelenlerle sohbet etmeyi sever, dilinin döndüğünce bir şeyler anlatırdı.

Bir keresinde, bir öğretmen arkadaşla iş yerine ziyarete gittiğimizde anlattığı bir şey çok dikkatimi çekmişti anlattıklarını ben de size aktarayım:

“Adam konuşurken diyor ki: Şu şahıs var ya?

-evet

-Ben onun önceki halini de bilirim. Elli yaşına kadar her türlü haltı işledi. Sonra hacca varıp geldi. Şimdi camiden çıkmıyor.

-Sen bundan memnun değil misin? Eski haline devam etmesini mi istiyorsun?

-Hayır.

-O halde ne istiyorsun? Adam pişman olmuş işte. Tevbe etmiş yolunu değiştirmiş... Daha ne yapmasını bekliyorsun? Allah Teala da tevbe etmemizi istemiyor mu?”

İsmail abimiz güzel tesbit etmiş. Maalesef bazı kimseler, tevbe etmiş yolunu düzeltmiş kimseleri bir türlü kabullenemiyorlar. Halbuki bu tür durumlar sevinilmesi gereken şeylerdir.

Bu vesile ile İsmail Gültekin abimize ve sınırlı imkanlarla çevresinin ıslahı için çalışan bütün büyüklerimize Allah Teala’dan rahmetler diliyorum.

06/10/2021 ALİ USLU - TAVŞANLI

 

MAKAM-MEVKİ, İTİBAR GİBİ ŞEYLERİ ÖNEMSEYEN KARDEŞLERİM!

 MAKAM-MEVKİ, İTİBAR GİBİ ŞEYLERİ ÖNEMSEYEN KARDEŞLERİM!

Aşağıdaki ayet-i kerimeyi biraz tefekkür edebilir misiniz?

“Baksana, biz insanların kimini kiminden nasıl üstün kılmışızdır! Elbette ki ahiret, derece ve üstünlük farkları bakımından daha büyüktür.” (İsrâ : 21)

Evet, dünyada çeşitli sebeplerle makam-mevki, itibar, servet gibi şeyler bakımından insanlar farklı derecelere sahiptirler. Fakat bu dereceler dünya hayatına aittir ve dünya imtihanının bir parçasıdır.

Ahirette ise kişilerin, iman, niyet ve amellerine göre derecelendirme tekrar yapılacaktır.

Belki, dünyada iken kimsenin değer vermediği kendi halinde yaşayan gariban fakat müttaki bir mümin, Ahirette en yüksek derecelere sahip, herkesin gıpta ettiği bir mevkide olacaktır.

Dünyada pek çok kimselerin özendiği, saygı gösterdiği, fakat bu nimetlerin hakkını veremeyen kimseler de derece olarak çok gerilerde belki kimsenin önemsemediği hatta acıdığı yerlerde olacaktırlar.

Bu derecelendirme dünyadaki gibi geçici değil kalıcıdır. Verilen payelerin geri alınma durumu da olmayacaktır.

 

BİR MECZUBUN CENAZE TELKİNİ

Gaziantep’te Salih isimli bir meczup bir keresinde, cenaze defnedilirken toprak atanları durdurup:

"Durun! Ben bir telkin vereceğim sonra toprak atarsınız, sonra da hocaefendi telkinini verir" diyor

Kabre eğiliyor ve herkesin duyacağı biçimde kabre doğru bağırıyor:

“Haram yemedin de, yalan söylemedinse, namazını kıldın orucunu tuttunsa fazla telaşe lüzum yok.

Burda verdinse orda alırsın. Burda aldınsa orda verirsin.” deyip kalkıyor ve

“Tamam şimdi toprak atabilirsiniz “ diyor.

(Mehmet Akgül hocanın videosundan nakil)

Not: Tahminime göre bu meczup ölüye değil, oradaki dirilere telkinde bulunmuş,(AU)

 

ÖĞRENCİYİ SAF ZANNEDEN HOCALAR…

   1991 veya 92 yıllarıydı. Çalıştığım lisede bir öğretmen arkadaş sene başında öğrencilerine, ödev notunu defterlerden vereceğini söylemiş. Zamanı gelince haftaya defterlerinizi getirin diye tembihlemiş.

Osman isimli öğrencim, başından itibaren defterini düzgün tutmuş. Celal isimli farklı sınıftaki öğrencim ise defter tutmamış rastgele yerlere yazmış. Celal, öğretmen defterleri isteyince Osman’ın defterini almış ve defterin hepsini geçirmek zor olduğundan bazı yerleri atlayarak yeni bir defter oluşturmuş. Acele yazıldığı için de biraz üstünkörü olmuş. Öğretmenin istediği gün defterlerini teslim etmişler.

Buraya kadar anormal bir durum yok öğrenci psikolojisi. Asıl buradan sonrası önemli.

 Öğretmen notlarını vererek defterleri geri vermiş. Osman’ın tam ve düzgün defterine hoca onluk sisteme göre (6-altı) verirken Celal’in üstün körü hazırlanmış defterine aynı hoca (9-dokuz) vermiş. Tabii öğrenciler sebebini de tahmin etmişler.

Osman, defterinin kapağına, Milli Gazetenin başlığındaki “Hak Geldi Batıl Zail Oldu” logosunu yapıştırmış. Celal ise, defterinin kapağına, Ahmet Kaya’dan bir dörtlük yazmış.

Aslında Osman ve Celal arkadaşlar ve aynı dünya görüşe sahipler. Fakat Celal, hocanın ideolojisine uygun yazı yazmış.

Bana defterlerini getirdiklerinde alaylı bir gülümseme vardı yüzlerinde. Defterlere baktığımda benim de yüzümde acıyla karışık bir gülümseme oldu o kadar.

Muhtemelen bu olayı arkadaşlarına da anlatmışlardır.

Düşünüyorum da, bu arkadaş derslerinde, haktan, adaletten, dünyadaki haksızlıklardan bahsettikçe öğrencilerin bir çoğu birbirlerine bakıp bıyık altından gülmüşlerdir.

28/09/2021 ALİ USLU TAVŞANLI

 

AMAN DİKKAT!

Çocuklarımıza hedef gösterirken, onları motive ederken, önce iyi bir insan (güzel ahlaklı, vatanını milletini seven, manevi değerlerimize bağlı) olması vurgulanmalı,

sonra ne olacaksa (iyi bir doktor, iyi bir mühendis, iyi bir işadamı vs.) olması vurgulanmalıdır..

Sadece ikinci bölüm vurgulanıp yönlendirildiğinde, belki istediğiniz mesleğe ulaşmış fakat size, değerlerinize ve topluma yabancı bir kişi karşınıza çıkabilir.